نيللي… زمن الفن الجميل… مع… الإعلامية الأستاذة… ياسمين حافظ .. جريدة الحرف الراقي ..

نيللي ❤️😍
بقلم الأستاذة… الإعلامية …. ياسمين حافظ..
🖋️❤️🖋️❤️🖋️❤️
يا نيللي ياحلوة يا أمورة
زي ما انتي سنيورة
كل ما تكبري تحلوي
وتكوني أحلى من الصورة
طول عمري بحبك وبستناكي
ونفسي أكون جنبك و أرقص معاكي
واضحك مع ضحكتك
و أحاول أقلد استعراضك
وانتي فراشة رقيقة
عودك زي العصفورة
فرحت جدا لما شوفتك
زي ما انتي في طفولتك
صوتك مبهج كله طفولة
عارفة أحلى حاجة عملوها
والحمدلله مش نسيوها
انهم افتكروكي
وعرفوا يقنعوكي
تشرفي المهرجان
وتكوني موجودة
بحبك يا نيللي يارقيقة
يا محترمة يا موهوبة
بحبك وانتي عجوزة
زي ما كنتي طفلة وبنوتة
لسه زي ما انتي أحلى بسكووووووتة 🥰🥰🥰🥰

نيللي ❤️❤️❤️ ياجدعاااان رمز الجمال والرقة وقمة الاحترااااااام مش رمز العري والانحدااااار 🤷🙆

بهججه #بهججة 🌺🌺🌺

نظرية_الياسمين

رسايلمعياسمين_حافظ ✍️💌

لم أستوحش وحدتي قط … بقلم .. حسام الدين طلعت … جريدة الحرف الراقي…

لم أستوحش وحدتي قط…
بقلم… حسام الدين طلعت ..
……………………………..
كنت أفترش الأرض عند قدميك الطاهرتين، ولأنكِ البدء، فكنت البدء والسكن، وأشرقتِ نورا على ناظري، لكن نورك أربك دربي، وأرهق عيني، قلبك زهر وتاج ندي، لكن شوكك أدمى يدي.
أما ملامح روحي المشققة سببها فقر في العناق، ابتعدت، تقوقعت داخل ذاتي، التصقت بوحدتي توحدت بالأنات، مفارقا أرضك وتاركا نورك، ملقيا شوك عناقي، وأعلنت تمردي، فرسمته خطا على حيطان أسواري، وأنشأت أغدق على ذي وتلك، فأنثر زهرًا وأكتب شعرا، وأعبر نهرا إلى مبتغاكِ، فما وجدت فيهن طهر أرضك ولا نور عينك ولا زهر قلبك.
لذا عدت إلى قضبان ذاتي، وأخبرتها مكنوناتي، فقالت:
تمهل وارجع، تعقل.
من سيذود عني الحمى والفؤاد… ؟
……………………………..
لم أستوحش وحدتي قط…
بقلم … حسام الدين طلعت ..

لستُ شاعرًا….بقلم.. حُــســام الـــدَّيــن طــلــعــت.

لستُ شاعرًا …
بقلم … حُــســام الـــدَّيــن طــلــعــت.
……………………………….
تتناثر الحروف هنا وهناك، أحاول – بلا جدوى – أن ألملمها.
لكنها تأبى الحضور والظهور إلا حين تتسق وتتناسق، لتتباهى بروعة نظمها.
أنا لستُ شاعرًا، لستُ كاتبًا، ولا أديبًا، إنما هي الشاعرة بمكنونات أجزائي، هي الكاتبة فوق حوائط ذكرياتي.
هي المؤدبة لمشاعري، لخواطري.
إنها تأبى الحضور والظهور، إلا حين تنبثق من وجداني.
إذًا …
هي الشاعرة
… والكاتبة …
…… والأديبة …
………………………………..
لستُ شاعرًا …
بقلم: حُــســام الـــدَّيــن طــلــعــت.

خاطرة من صميم الواقعدارْ يا دارْ يا دارْ، يرويها : الأستاذ الناصر السعيدي.. جريدة الحرف الراقي..

🖋️🤍📖🖋️🤍📖

خاطرة من صميم الواقع
دارْ يا دارْ يا دارْ
يرويها : الأستاذ الناصر السعيدي
🖋️🤍📖🖋️🤍📖
بيتنا القديم لازال يحتفظ بشكله الهندسي العربي و هو ينتصبُ على مرّ العقود في قلب الحومة العربي لقريتنا ، وُلدتُ فيه و ترعرعتْ بين أحضان أسرة تسوسها جدّتي و يرعاها جدّي ، بجوارنا يمينا دار مدّر و دار النّفطي ، و شمالا دار السّافي و قبالتنا عائلات لصفر و الزواوي و بن سعيد المرّاكشي و الفيتوري الطرابلسي و الطّاهر العبيدي ، و في القفا إذا انعرجْتَ يسارا ديار عبد اللّـه شليْلَهْ و بوناب العامري و علي الغربي و زوجته فطّومة القابلة التقليديّة و هما أصلا جَدَّا زوجتي ثم دار السيّد حمزة قبل الوصول إلى دار السْباييسْ و دار عَيْشَه بنت ورِيدَهْ ، و في الشارع الكبير الذي تناثرتْ على جانبيْه هذه المنازل ، و أمام كلّ بيت تتسمّر شجرة الكلاتوس اليانعة تعاند الزّمان في صبر ، و هو يمتدّ من منحدر بساتين لشْبُور إلى مدرسة القرية مرورا بالحمّام العربي ، عاشرْتُ أصحابي و أترابي من أجيال مختلفة و هم من أصول حاجبيّة و أخرى قيروانيّة و ساحليّة و صفاقسيّة و جربيّة و جريديّة مع جالية ليبيّة و جزائريّة و مغربيّة و فرنسيّة و إيطاليّة ، و كنّا نفترق صباحا لنتوزّع بين مدرستيْ القرية و المبيت و هما مدرستان عريقتان منذ عهد الاستعمار ثم نلتقي عند العشيّة على طول هذا الشارع وقت الراحة و في الأعياد و العطل المدرسيّة للّعب و العدو و التسابق و الخصام أين يحلو اللّهو إلى حدّ الظلام خاصة أنّ هذا الشارع المثير كان ترابيّا لم يعرف الإسفلت و الرّصيف بعد .
في كل شبر من هذا البيت رسمتُ قصّةً و كتبتُ حكايةً و تورطتُ في حادثةٍ ، و كلّها صورٌ بين الأفراح و الأحزان ، و منزلنا هذا لازال يدعوني كلّما عدتُ إلى بلدتي و مررْتُ أمامه ، فبيْننا ذكريات الطفولة التي ترصّع ألبوم حياتي ، أمرُّ أمامه و ألتفتُ إليه ثم أهمسُ بأجمل ما غنّى الصّوتُ الهادرُ وديع الصّافي :
دارْ يا دارْ يا دارْ
قُولِي لِي يا دارْ
راحُوا فِينْ حَبايِبْ الدّارْ
فِينْ فِينْ يَا دارْ
🖋️🤍📖🖋️🤍📖

ألمانيا 🇩🇪… ماذا تعرف عنها ..؟ بقلم الصحافية الناشئة … ليلى مجدي .. جريدة النيل المصرية ..

🖋️🤍🇩🇪
المانيا…
ماذا تعرف عنها… ؟
بقلم .. الصحافية الناشئة …
ليلى مجدي…
جريدة النيل المصرية
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
جمهورية المانيا الإتحادية هي جمهورية إتحاد ديموقراطية , تقع في وسط غرب أوروبا . تتكون من 16 ولاية تغطي مساحة 375,021 كيلو متر مربع , و تتميز بمناخها الموسمي المعتدل . تعد ألمانيا الدولة الأوروبية الأكثر سكناً من 82 مليون نسمة, كما تعد من أقوى دول الاتحاد الأوروبي و أوسعها نفوذًا .
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
تعد برلين أكبر مدنها و هي العاصمة و مقر السلطة فيها, كما تعد أيضًا أكبر مدن الاتحاد الأوروبي. النظام السياسي اتحادي فيدرالي, و يتخذ شكلًا جمهوريًا برلمانيًا ديموقراطيًا. تنقسم ألمانيا إلى ستة عشر إقليمًا اتحاديًا يتمتع كل منها بسيادته و حكومته المحلية الخاصة.
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
و الآن سنتعرف علي العطل الرسمية في ألمانيا و هي:
رأس السنة الجديدة
ثلاثة حكماء
الجمعة العظيمة
عيد الفصح
عيد العمال
عيد الصعود
عيد العنصرة.
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
الأكلات المشهورة في ألمانيا:
هناك العديد من الأكلات المشهورة في ألمانيا منها:
سباتزل
سجق مشوي
البطاطا المقلية
سويربراتين
مولتأسشن
ليبركاس
سنيتزل
جولاش
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
المعالم المشهورة في ألمانيا:
هناك العديد من الأماكن السياحية في ألمانيا و أكثرهم جمالًا هي:
كاتدرائة كولونيا
كنيسة العذراء في دريسن
بوابة براند بورغ
ميناء هامبورج
القطار المعلق في مدينة فوبرتال
برج التلفاز في مدينة برلين .
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
و هكذا قد عرفنا أن ألمانيا مدينة رائعة
شكرًا لمتابعة مقالي ….
كانت معكم.. ليلى مجدي..

بطاقة تربويّة أمّ وجدان … مربّية الصّبيان قدّمها : الأستاذ الناصر السعيدي / مسكلياني ـ تونس 🇹🇳.. جريدة الحرف الراقي …

🖋️🌺📚🖋️🌺📚
بطاقة تربويّة
أمّ وجدان … مربّية الصّبيان
قدّمها : الأستاذ الناصر السعيدي / مسكلياني ـ تونس 🇹🇳
🖋️🌺📚🖋️🌺📚
كلّ الذين يعرفون الأستاذة أمينة السعيدي و عاشروها يعترفون لها بنبل أخلاقها و هي المربية التي تسعى إلى عملها بكل شغف و حبّ منذ الصباح الباكر إذ لا تشقى من رحلة الذهاب و الإياب بين بيتها و مدرستها الريفية القابعة وراء الأودية و الروابي و الحقول الممتدة لأنها تؤمنُ برسالتها التربوية و تعي جيّدا أنها معلّمة الصبيان القادمة بكل هيْبة و وقارلتغرس فيهم حب الوطن و الأخلاق السّمحة و السّعي إلى المعاشرة الطيّبة و تكسبهم مهارة القراءة و الكتابة و التعبير وغيرها من المهارات المعرفية ،و هم أبناء الريف الذين يحلمون بالتميز و التفوق لمواصلة تسلّقهم مدارج العلم صامدين أمام خصاصة و احتياج المكان إلى شتى ظروف الرفاهة لولا جيش المربين الذين يحملون على عاتقهم مهمّة رفع هؤلاء الصبيان إلى أسمى الدرجات لعلهم ينبلجون من واقعهم المعيش نحو الإعداديات و المعاهد الثانوية قبل الوصول إلى كليات التعليم العالي لندرك جيدا أن السيدة أمينة تؤدي مهمة كاملة الأوصاف ، تنجزها بكل أمانة لا تروم غير أداء واجبها كاملا دون نقصان و لا تمنعها الالتزامات العائلية من السهر طوال الليالي تعدّ مذكرات الأنشطة و تدوّن محتوى دفتر إعداد الدروس و تفكّر في وضعيات الانطلاق و محتويات تمارين التطبيق و الدعم و التقييم ثم تنتقل لترسم أمثلة الكتابة على كراسات القسم ، هي تفعل كل هذا دون ضجر أو تململ لأنها تكتنز في داخلها ضمير المربية الواعدة التي تربّتْ على حبّ العمل و المواظبة و الاجتهاد حتى تنجز مهمتها التربوية في أبهى صورة طالما السيدة أمينة اسم على مسمّى أمانة و صدقا و إخلاصا .
🖋️🌺📚🖋️🌺📚

تكنولوجيا التعليم… بقلم الصحافية الناشئة … چاسمين أحمد .. صحافة جريدة النيل المصرية…

🖋️🤍📚🖋️🤍📚
تكنولوجيا التعليم…
بقلم الصحافية الناشئة…
چاسمين أحمد..
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
تكنولوجيا التعليم هي عمليةٌ معقدة نوعاً ما ولكنها متكاملة، حيث تتضمن كلاً من:.. الأشخاص، والأدوات، والتنظيم، والطرق والأساليب الهادفة إلى تحليل المشاكل وإيجاد الحلول المناسبة لهذه المشكلات،
ثمّ تنفيذ وتقويم وإدارة هذه الحلول بالشكل الملائم في مواقف تكون فيها عملية التعلم موجهاً وهدفاً بواسطة القدرة على التحكم فيها.
مراحل تطور تكنولوجيا التعليم: لتطور تكنولوجيا التعليم هناك مراحل عدة :
[١] التعليم البصري:
هو أي وسيلةٍ أو طريقة تعتمد على النظر أو الإبصار في تقديم عرض المعلومات، وتطورت هذه الوسائل عن طريق اكتشاف الأصوات والأفلام المُتحركة الناطقة، كما وأضيفت إليها الأدوات السمعية لغايات الانتقال إلى المرحلة التالية.
( ٢) التعليم السمعي البصري معاً: هو كلّ الطرق أو الوسائل التي تتعلق بحاستي البصر والسمع معاً، وذلك لغايات نقل الأفكار والمعلومات والخبرات للمتلقي بالشكل المناسب.
( ٣) مفهوم الاتصال:
تعتمد هذه المرحلة على التفاعل الذي يحدث ما بين عنصري الاتصال، ألّا وهما المُرسِل والمُستقبِل داخل الغرفة الصفية بطريقةٍ ديناميكية، وذلك من أجل نقل الأفكار والمعلومات، حيث يؤدّي إلى الوصول للتفاهم بين الأشخاص؛ كما أنّه يُعتمد على تطوير الوسائل التعليمية أكثر من تطوير المواد والأدوات والأجهزة المستخدمة في التعليم،
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
ونستنتج ممّا تقدم أنّ هذه المرحلة ساعدت في إيجاد تغييرٍ وتطوير في الإطار النظري للتقنيات التربوية.
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
مفهوم النظم:
يعتمد هذا المفهوم في نظرته للتعليم على موضوع التكامل الحاصل ما بين عناصره المُرتبة والمنظمة، حيث تعمل معاً لتحقيق الأهداف المشتركة والمرجوة.
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
العلوم السُلوكية:
كانت هذه المرحلةُ تعتمد على سلوك الفرد المُتعلِم، والظُروف والبيئة التي يحدث فيها التعلم، فهي تُؤثر بشكلٍ رئيسي في سير عملية التعليم، ولكن يُضاف إلى ذلك مراعاة استخدام الأدوات المساعِدة التي تعزز التعليم لا العرض.
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
المفهوم الحالي لتقنيات التعليم: يُعتبر استعمال هذا المصطلح هو المرحلة الأخيرةَ من تطوُر تكنولوجيا التعليم، حيث اجتمع العلماء على تعريف وتفسير تقنيات التعليم على أنّها عبارة عن عملية الدراسة والممارسة الأخلاقية التي تُسير التعلم، وتحسن الأداء (التعليم والتعلم) عن طريق إنشاء واستخدام وإدارة العمليات والموارد التقنية الملائمة في التعلم..
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
جمع وتحقيق… چاسمين أحمد..
صحافة جريدة النيل المصرية..

أحبك … بقلم .. حسام الدين طلعت … جريدة الحرف الراقي ..

🌙🌤️
أحبك
بقلم …. حسام الدين طلعت
🖋️🤍📚
في المساء أحبك ….
وفي الصباح أحبك …
في كل لحظة من يومي أحبك …..
إذا قلتها مرارًا وتكرارًا ، تلك الكلمة التي تحتوي على أحرف قليلة رائعة..
لن تعبر المعاني عن مدى ما يحتويه قلبي تجاهك ….
ما فعلته بقلبي …
عندما أرى عيونك تضيع من ذاكرتي كل نساء العالم ولا أمتزج إلا بقلبك ….
ماذا فعلتِ بقلبي ومشاعري …؟
… كأن الحياة تتوقف عند قلبك ولا ترحل ولا تستطيع أن تمضي بعد غيابك …
صدقيني حبيبتي …
إذا غبتِ عن عيني ،
فأنتِ تعيشين في الضلوع وتمرين عبر الروح …!
الآن أنا فقط بحاجة إلى عناق يأخذني من الحياة
.. في المساء أحبك وفي الصباح أحبك…
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
بقلم .. حسام الدين طلعت

تحيّة شعريّة إلى جريدة النّيل المصريّةبقلم : الأستاذ الناصر السعيدي / تونس 🇹🇳.. جريدة النيل المصرية ..

🖋️🧡📚🖋️🧡📚🖋️🧡📚
تحيّة شعريّة إلى جريدة النّيل المصريّة
بقلم : الأستاذ الناصر السعيدي / تونس 🇹🇳..
🖋️🧡📚🖋️🧡📚🖋️🧡📚
إليك يا جريدة النّيل المصريّهْ
تحيّة عطر شذيّهْ
من قاهرة المعز، من مصر الأبيّهْ
تبزغين كالشمس ، بإشراقة بهيّهْ
تاريخ و معرفة و علوم تجريبيّهْ
أقلامُ أشبالٍ تلألأتْ بلغة عربيّهْ
كتبوا الإبهار والإبداع والقصص الخياليّهْ..
أبطالها حيتان البحر والأسود البريّهْ
و أعلام الاختراعات و الملاحم التاريخيّة
و الجغرافيا و علم الفلك و العلوم الطبيعيّهْ..
و فتوحات العرب المسلمين مع السّيرة النبويّهْ..
قرأنا لهم مبتهجين في سهراتنا الليليّهْ..
فآنتشينا وقلنا : ما أروع أقلامهم الذهبيّهْ..
🖋️🧡📚🖋️🧡📚🖋️🧡📚

ليلة عيد الميلاد.. بقلم الأستاذة ناريمان همامي.. تونس 🇹🇳.. جريدة الحرف الراقي ..

🖋️🤍📚🖋️🤍📚
ليلة عيد الميلاد…
بقلم .. ناريمان همامي
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
مرّتْ ليلتي هذه عكس كلّ الليالي ، كانتْ أكثرها اشتياقا و حنينا و لوعة ، انتظرتُ بفارع الصبر أن يهاتفتي مثلما تعوّد في هذه المناسبة ليهنّئني و يغدق عليّ شذى همسه و رحيق كلماته ، و لكن دون جدوى ، لم يفعلْ هذه المرّة فلم يتّصل بي و لا أدري السّبب .
التجأتُ إلى قلمي و أوراق دفتري و كأنها بلسمُ آلامي و رحتُ أبثّ لها ما في داخلي من معاناة و وجع حتى أصمد أمام أحاسيسي ، ظللتْ أتحسّر عن موعد ضاع بين فجوات النسيان و رددْتُ السّبب إلى لعبة القدر و كأني ألْقى له عذرا ، حتْما لم يتصلْ بي ، لأنه مرتبط بعمله و أنا أعرف مدى التزامه كلما غاص في تفاصيل شغله ، لهذا أدّعي أن لا ذنْب له .
بدأتُ أخطّ على بياض الورقة بالحبر الأسود أحاكي حزنا يرتسم على الصّفا ، و مع كل حرف حرقة ٌيكتوي بها القلب فأبكي طويلا و تنهمر الدموع لتروي ظمأ الورقة المسكينة و هي تكتوي بلهيبي ، فأدعو القدر ليغفر لي ذنوبي .
هزّني البكاء طويلا و ظلّتْ دموعي تنهمرُ زخّاتٍ ، وانهرْتُ لا أقدرُ على أن أغالبَ ضعفي و سقمي كصخرة خرّتْ فجأة و لم تصمدْ ، فتفتّتتْ و ذابتْ ثمّ آختفتْ تُعلنُ خاتمتها .
استغفرتُ اللّـه و تنهّدتْ طويلا ، طويْتُ أوراقي وأغلقتُ دفتري ثم أسرعتُ إلى فراشي أستجدي نوْمًا هادئا .
🖋️🤍📚🖋️🤍📚
بقلم الأستاذة ناريمان همامي

تصميم موقع كهذا باستخدام ووردبريس.كوم
ابدأ