أُمِّي، بِـقَــلـم الأستاذ: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت، إهداءٌ إلىٰ أُمهاتنا الحبيبات الفضليات في كل مكان علىٰ وجه الأرض، مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

أُمِّي، لَمْ يَجُدْ الزَّمانُ مثلهَا،
هي زهرةٌ وعبيرُهَا،
هي نبضُ قلبِي، والوتينُ بيتُها،
تَحنُو إذَا قَستِ القلوبُ،
تُزهِرُ أمَانًا، والحنانُ سبيلُها،
هُدىٰ طَريقِي فِي ليالٍ حَالكة،
آيَةُ عِشقٍ للقلوبِ القَاسية،
هي قُربٌ، ومَودة
هي حبٌّ، وسُكونٌ وتُؤدَة،
هي شَمسُ حياتِي،
هي نورٌ آتِ،
هي حضنٌ حانٍ، وحبورٌ ورَواءٌ،
هي الاحتِواءُ، والنَّماءُ والسَّماءُ،
هي حَواءُ،
أُمِّي، روحٌ تتعلقُ بوريدِ حنين،
ننهلُ مِنهُ كي نستنشقَ أصفىٰ عِطرٍ، يغمرُنا وُدًا وسُكون،
أُمّي وطنٌ لا يتكرر،
أُمِّي أرضٌ لا تُنبتُ إلا وردًا وزهورا، أجملُ شيءٍ فِي الوجودِ
عِناقُ أُمِّي،
فالثَّرى الذي تَخطُو عليِّه قدمَاها تِبرٌ،
ونظرتُها أُفُقٌ ممتدٌ، أمَّا كفَّاها حجَرا عقيقٍ وزبرجد،
وقلبُ أُمِّي للطُهرِ والبَراءةِ معبد، وعِنَاقُها هو سِرُّ الحياة الأوحد.
………………………………………………………….
إهداءٌ إلىٰ أُمهاتنا الحبيبات الفضليات في كل مكان علىٰ وجه الأرض.
بِـقَــلـم: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت

ملتقى المبدع الصَّغير والمهرجان الجهوي للتعبير الجسماني، بِـقَــلـم الأستاذ: محمد علي حسين العباسي 🇹🇳، تصوير الأستاذة: منال، مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

🌼 جَـرِيـدَة دَالِـيـدَا 🌼
نَـصـنَعُ طِـفْــلًا لـلـغَــد
جَـرِيـدَة الـطِّـفـلِ الأوُلـىٰ
🌼 DALIDA MAGAZINE 🌼
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
………………………………….
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
…………………………………
حاجب العيون تحتفي بربيع أطفالها
ملتقى المبدع الصغير والمهرجان الجهوي للتعبير الجسماني.
مع انبلاج صباح أولىٰ أيام الربيع، اختارت مدينة الإبداع والإمتاع والإقناع حاجب العيون هذه المدينة التونسية الحالمة الاحتفاء بالطفل والطفولة من خلال تنظيم الدورة الثّانية عشرة لملتقىٰ المبدع الصغير تحت شعار: “كل طفل فنان” والدورة السَّادسة للمهرجان الجهوي للتعبير الجسماني تحت شعار: “ربيع طفولتنا”، وذلك تحت قبة المركب الثقافي (علي الزواوي) بحاجب العيون، وذلك بالتعاون مع مختلف المؤسسات الثقافية والتربوية والشبابية من أجل الاحتفاء بربيع الطفولة بحاجب العيون أيام 17-18-19 مارس الجاري وذلك بمشاركة دار الثقافة ودار الشباب ونادي الأطفال النموذجي والمتنقل والمكتبة العمومية ومدرستي المبيت و 2 مارس 1934، ومدرسة (أولاد عباس) بحاجب العيون ومختلف روضات الأطفال( أشبال العيون، حنان النموذجية، الامتياز، ميكي ماوس، الأحباء، مملكة الأطفال، خطوتي الأولىٰ، جنة الأطفال، نوارس الأمراء…)، هذا ولقد كان الموعد مع الغناء والرقص والعروض المسرحية والسينمائية والتنشيط الخارجي بشوارع المدينة وعروض متنوعة لمختلف الروضات ونادي الأطفال النموذجي والمتنقل والمكتبة العمومية ومركب الطفولة بحاجب العيون طبعا إلىٰ جانب المؤسسات التربوية وضيوف مدينة حاجب العيون علىٰ غرار المركب المندمج للشباب والطفولة بحفوز، ومركب الطفولة بالعلا ونادي الأطفال بحفوز، ومنزل المهيري ومركب الطفولة ببوحجلة، كما كان الموعد مع عرض مسرحية: الحقيبة المفقودة لجمعية الشعاع المسرحي بوذرف وطبعا إلىٰ جانب مسابقة (الكاتب الصغير)، ثم تنوعت العروض المسرحية والغنائية علي غرار عرض الربيع لمدرسة: أولاد عباس وعرض العلم لروضة الامتياز.
هكذا عاشت مدينة حاجب العيون علىٰ وقع الاحتفاء بربيع طفولتها.
شكرا لإدارة دار الثقافة التي فتحت أبوابها لأطفال حاجب العيون والمدن المجاورة حفوز، العلا، منزل المهيري، بوحجلة للاحتفال بالربيع في أبهىٰ حلله وشكرا للمؤسسات التربوية ونوادي الأطفال والمكتبة العمومية ومركب الطفولة ودار الشباب بحاجب العيون الذين ساهموا في نجاح هذه التظاهرات.
أضافت الأستاذة أحلام الخضراوي ( مديرة نادي الأطفال النموذجي بحاجب العيون) قائلةً: تساهم أنشطة التعبير الجسماني في تنمية الجانب الإبداعي لدى الطفل وتطوير الاستعدادات والمؤهّلات للتعبير والإبداع كما تساهم في تنمية الجانب الحسي الحركي، حيث يعد النشاط الحركي من العناصر المعززة لصحة الطفل ونموه في مرحلة الطفولة، فالأنشطة الحركية توفر فرصة ثمينة للطفل يتمكن من خلالها من التعبير عن نفسه، ومن استكشاف قدراته، إن الأنشطة الحركية توفر أيضا الاحتكاك بالآخرين والتفاعل معهم، كما تقود التجارب والخبرات الحركية التي يمر بها الطفل في هذه المرحلة إلى مساعدته على الشعور بالنجاح والاستمتاع بالمشاركة والثقة بالنفس
كتب الأستاذ: محمد علي حسين العباسي 🇹🇳
تصوير الأستاذة: منال.

ألبوم الفنَّان: حسَّان المثناني، وأغنيَّة(نجوم الليل)، ورقة فنيِّة يُقدمُها الأستاذ: النَّاصر السَّعيديِّ 🇹🇳 🇪🇬 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

💎 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ 💎
حُرُوفُكُم فَرَائِدُ
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
…………………………………………………………………
ورقة فنّيّة
ضيف الشّرف: الفنّان حسّان المثناني من القيروان 🇹🇳
أغنية الكليب: نجوم اللّيل
تقديم: أ. الناصر السعيدي 🇹🇳
…………………………………………………….
فيديو كليب تحت عنوان ” نجوم اللّيل ” ترتسم فيه صور معبّرة تمرّ بسلاسة فيتمتّع بها المتفرّج وهو ينتشي بسماع أجمل الأغنيات للفنّان الشّاب: حسّان المثناني المشهور لدى أحبّائه بالمطرب حسّان القروي، سليل مدينة القيروان موطن الشّعر والشّعراء وأرض الطّرب والفنّ الأصيل حيث أهدي ضيفنا متابعي اليوتيوب والصفحات الفايسبوكيّة أغنية جميلة بكلمات رائقة ولحن طربيّ يحاكي اللّون التّونسي؛ لندرك جيّدا أنّنا أمام فنّان ينحت مستقبله الطّربيّ بكلّ ثبات خاصة أنّه سيجد في مدينة القيروان أفذاذ الملحّنين وكتّاب الأغنية؛ ليثري مسيرته الغنائيّة بأبهى الأغاني مادام ضيفنا حسّان القروي يمتلك صوتا طربيّا فيه إحساس وعذوبة وشجن على درب مسيرة عنوانه التّألّق والامتياز والنّجاح.
تابعوا معنا كليب أغنية ” نجوم اللّيل ” لتتمتّعوا بالفن التونسيّـ القيروانيّ صوتا وكلمة ولحنا، وحتما سيتواصل الإبداع من قبل ضيفنا المطرب حسّان المثناني ابن القيروان الأصالة والعطاء الفكري والفنّي.

أساسيات البحث العلمي، إعداد وتقديم الأستاذ: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت 🇪🇬 جِــيــلٌ صَــاعِــد مَــجَــلَّــةٌ عِــلــمِــيّــةٌ للأطــفَــالِ

أساسيات البحث العلمي
إعداد وتقديم الأستاذ: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت
……………………………………………………………….
عشر خصائص للمعرفة(البحث العلمي):
١- التجريبية.
٢- الموضوعية.
٣- الأخلاقية.
٤- الاستكشاف المنهجي.
٥- الموثوقية.
٦- الدقة.
٧- القدرة على التنبؤ.
٨- القابلية للتكراى.
٩- يمكن التحكم به.
١٠- للبحث العلمي هدف واضح.
………………………………………………………………..
أولاً: التجريبية
من السمات الأساسية لعمل البحث العلمي أنه تجريبي. ببساطة، هذا يعني أنه يمكن التحقق منه. وبالتالي، لكي يتم تأهيل العمل كعمل علمي، يجب أن يكون الأشخاص قادرين على التحقق من صحة أو عدم صحة العمل البحثي المذكور.
وبالتالي، مع معرفة المواد والأدوات المستخدمة في البحث الأصلي وفهم إجراءات البحث، يجب أن يكون أي طرف ثالث لديه المعرفة المطلوبة قادرًا على التحقق من العمل البحثي المذكور.
…………………………………………………
ثانياً: الموضوعية
جميع المعارف العلمية موضوعية في مقابل كونها ذاتية. هذا يعني ببساطة أنه يتم اعتبارهم من منظور عام بدلاً من اعتبارهم من منظور شخصي. عادة ما يكون الغرض من العمل البحثي هو حل مشكلة أو تقديم تفسير لمشكلة ما.
…………………………………………………..
ثالثاً: الأخلاقية
العلم غير موجود في جزيرة خاصة به، ولكنه موجود في إطار البيئة البشرية. وبالتالي، يجب أن يأخذ العلم الصحيح والمقبول في الاعتبار، من بعض النواحي، القيم والأخلاق والاعتبارات الأخلاقية للمجتمع.
…………………………………………………….
رابعاً: الاستكشاف المنهجي
يتطلب البحث العلمي التحقق والطريقة الوحيدة التي يمكن بها التحقق من البحث العلمي هي حيث يوجد استكشاف منهجي يمكن تكراره. هذا يعني أن السمة الرئيسية للبحث العلمي هي أنه يتبع بعض الخطوات والإجراءات المحددة وإذا تكررت هذه الخطوات والإجراءات من قبل أي شخص آخر في حالة معينة ، فيمكن تحقيق نفس النتيجة.
………………………………………………………
خامساً: الموثوقية
هي سمة أساسية لعمل بحثي مؤهل ليكون علميًا وموثوقًا به. تعني الموثوقية بهذا المعنى أنه يمكن لأي شخص آخر تكرار نتائج مماثلة باتباع الإجراءات المنهجية الموضوعة.
…………………………………………………….
سادساً: الدقة
يجب أن تتمتع جميع أعمال البحث العلمي بهذه الخاصية بالغة الأهمية المتمثلة في الدقة.
عادة ما يحدد العمل البحثي الأهداف في مرحلة البداية والنتائج التي تهدف إلى تحقيقها في النهاية.
يجب تحقيق هذه النتيجة النهائية بنسبة 100 بالمائة. تزيد الطبيعة الدقيقة للعلم من مصداقية أعمال البحث العلمي.
…………………………………………………….
سابعاً: القدرة على التنبؤ
يجب أن يكون عمل البحث العلمي الجيد يمكن التنبؤ به.
هذا يعني ببساطة أنه في المراحل المبكرة جدًا من العمل البحثي، يجب أن يكون الباحث قادرًا على التنبؤ بالنتيجة. نظرًا للطبيعة الدقيقة للعلوم والأعمال العلمية، فمن السهل جدًا التنبؤ بها.
لا يسمح العلم بوجود شكوك كبيرة ومتغيرات غير معروفة، لذلك يجب التخلص من جميع المتغيرات والشكوك غير المعروفة للسماح بنتيجة أكثر موثوقية ويمكن التنبؤ بها.
…………………………………………………….
ثامناً: القابلية للتكرار
سيكون العمل العلمي قليل الأهمية أو لا يمكن تكراره بعد استكشاف/ إجراء منهجي وضعه المنشئ.
إن إمكانية تكرار عمل بحثي معين والوصول إلى نتيجة دقيقة مع البحث الأصلي هو ما يجعل القبول العام للمصنفات العلمية.
حقيقة أن بحثًا تم إجراؤه في معمل في أوروبا يمكن تكراره في إفريقيا والحصول على نتيجة مماثلة يؤهل هذا البحث باعتباره علميًا. إذا تم اتباع الإجراءات والخطوات اللازمة، لا يمكن تحقيق نتيجة مماثلة، فلا يمكن تسمية العمل البحثي علميًا.
…………………………………………………….
تاسعاً: يمكن التحكم به
عادة ما يتم فحص جميع أعمال البحث العلمي في ظل بيئة خاضعة للتحكم.
هذا يسمح لمتغيرات محددة أن تُعرف باسم معرفة هذه المتغيرات تسمح بسهولة تكرار العمل البحثي المذكور.
يجب أن تكون جميع المتغيرات الخاضعة للتحكم معروفة حتى يتمكن الشخص الذي يرغب في مواصلة البحث من القيام بذلك وتحقيق نتيجة مشابهة جدًا.
……………………………………………………..
عاشراً: للبحث العلمي هدف واضح
أخيرًا، يكون لجميع أعمال البحث العلمي هدف أو هدف محدد كنتيجة نهائية في ذهن الباحث. لا يتم إجراء البحث فقط دون وضع أي هدف أو هدف في الاعتبار.
عادة ما يتم إجراء العمل البحثي بهدف حل بعض مشاكل العالم أو صنع بعض الابتكارات الجديدة. وبالتالي، يجب أن يكون لكل بحث علمي هدف باعتباره المنتج النهائي، هذا الهدف بمثابة القوة الدافعة لمثل هذا العمل البحثي.
………………………………………………………………..
جِــيــلٌ صَــاعِــد
مَــجَــلَّــةٌ عِــلــمِــيّــةٌ للأطــفَــالِ
نَــتَّــخِــذُ الــعِــلْــمَ سَــبِــيــلًا
رئـيـس الـتـَّحـريـر
حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت
نَـائــب رئـيـس الـتـَّحـريـر
مُــعَــاذ حُــســام الـــدِّيــن

هُدنَة بِـقَــلـم الشَّاعرة: ريــم نــدَّاف 🇸🇾 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

💎 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ 💎
حُرُوفُكُم فَرَائِدُ
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
……………………………………………………………….
هُدنَة
بِـقَــلـم الشَّاعرة: ريــم نــدَّاف 🇸🇾
………………………………………………………………
هدنة،
كم مضحكة هذه الكلمة
فالموت يأخذ معها نفسا عميقا
ويستعيد عافيته،
أما الحزن، فيشحذ صوته بعد الصراخ
ويبدأ بتراتيل الصلاة.
هدنة،
هي موت خَجِل مؤجل
وعيون تحاول إيقاف عقارب الزمن والأحزان
وتقبيل أيقونة الحياة.
هي صلاة الغائب
وهل هناك أجمل
أن تصلّي لروحك وتنير درب القيامة!
بينما حجر الرحى يطحن الأجساد معلناً الشهادة
والعقل يأبى أنصاف الرجال وأنصاف الحلول
فإما تكون أو لا تكون
فقد ملّت النعامة من دفن رأسها في التراب
وآن الأوان لطائر الفنيق أن ينتفض
ليس لأجلنا
بل خجلا من أحلام الطفولة ومنعا للحقد والدماء
هدنة، مضحكة هذه المفردة فهنيئا للموت
فقد بايعناه الحب والحياة.

تلاميذ حفوز (القيروان) يترشحون لبطولة العالم للذكاء الاصطناعي بأمريكا، كتب الأستاذ: محمد علي حسين العباسي 🇹🇳 DALIDA MAGAZINE مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

🌼 جَـرِيـدَة دَالِـيـدَا 🌼
نَـصـنَعُ طِـفْــلًا لـلـغَــد
جَـرِيـدَة الـطِّـفـلِ الأوُلـىٰ
🌼 DALIDA MAGAZINE 🌼
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
………………………………….
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
…………………………………
تلاميذ حفوز ( القيروان) يترشحون لبطولة العالم للذكاء الاصطناعي بأمريكا
كتب: محمد علي حسين العباسي 🇹🇳
…………………………………………………………..
تمكن مؤخرا خماسي من تلاميذ المعهد الثانوي فرحات حشاد بحفوز من ولاية القيروان التونسية من التتويج بالبطولة الوطنية للذكاء الاصطناعي، تحت إشراف أستاذ الإعلامي المربي الفاضل: صلاح سعدلاوي ومؤطر الخماسي المتألق في هذه المسابقة ليترشح كل من عمر ضية، ريان عياشي، جاسر عبداوي، ياسين جويني، أمين القاسمي إلىٰ البطولة العالمية للذكاء الاصطناعي بالولايات المتحدة الأمريكية من 19 إلىٰ 22 أفريل 2023، وإلىٰ البطولة العربية للذكاء الاصطناعي بقطر من 6 إلىٰ 9 ماي 2023، هذا ولقد أفادنا الأستاذ: صلاح السعدلاوي بأن الخماسي المتألق نجح في تصميم طاولة التحدي عبر إنجاز روبوت في وقت زمني محدد، ونجح الروبوت في إنجاز وتنفيذ المهمات المطلوبة منه عبر التميز في التصميم والبرمجة ومنها توفير مخزن للطاقة والشبكة الذكية والسيادة الهجينة، هذا ولقد أنجز الخماسي المتوج تطبيقه لفائدة الشركة التونسية للكهرباء والغاز لمنطقة الوسلاتية لغاية إرشاد استهلاك الكهرباء والتواصل مع الحرفاء.
هذا ولقد سبق للمدرب السعدلاوي التالق في مجال الروبوتيك والذكاء الاصطناعي والتتويج في هذا الميدان الإبداعي بعمان أين كان يعمل أستاذا للإعلامية هناك علي مدار 10 سنوات.
وهنا وجب التأكيد علي أهمية المسابقات في مجال الروبوتيك في التعليم الحديث وتطوير المهارات وحل المشكلات من خلال العمل الجماعي للتغلب وتخطي العقبات وتحقيق النجاح.

صَفحَةٌ مِن كِتَاب، الحَلَقَة(٣)، فَاروق جُويدة، قَصِيدة (قَد نَلتَقِي)- إعداد وتقديم الأستاذ: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت 🇪🇬

صَفحَةٌ مِن كِتَاب
إعداد وتقديم
حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت
………………………………………………………….
فَاروق محمد جويدة
شاعر مصرى، وُلد فى 10 فبراير 1946 بمحافظة كفر الشيخ، وعاش طفولته فى محافظة البحيرة، تخرج من كلية الآداب قسم الصحافة عام 1968، وبدأ حياته العملية محررًا بالقسم الاقتصادى بجريدة الأهرام، ثم سكرتيرا لتحرير الأهرام، وهو حاليا رئيس القسم الثقافى بالأهرام.
شاعر وهو من الأصوات الشعرية الصادقة والمميزة فى حركة الشعر العربى المعاصر، نظم كثيرا من ألوان الشعر ابتداء بالقصيدة العمودية وانتهاء بالمسرح الشعرى.
قدم للمكتبة العربية 20 كتابا من بينها 13 مجموعة شعرية حملت تجربة لها خصوصيتها، وقدم للمسرح الشعرى 3 مسرحيات حققت نجاحا كبيرا فى عدد من المهرجانات المسرحية هي: الوزير العاشق ودماء على ستار الكعبة والخديوى.
ترجمت بعض قصائده ومسرحياته إلى عدة لغات عالمية منها الإنجليزية والفرنسية والصينية واليوغوسلافية، وتناول أعماله الإبداعية عدد من الرسائل الجامعية فى الجامعات المصرية والعربية.
عين للفريق الرئاسى واستقال منه احتجاجًا على الإعلان الدستورى المكمل (نوفمبر 2012).
مؤلفاته:
أوراق من حديقة أكتوبر (ديوان شعر) 1974.
حبيبتى لا ترحلى (ديوان شعر) 1975.
أموال مصر: كيف ضاعت (اقتصاد) 1976.
ويبقى الحب (ديوان شعر) 1977.
وللأشواق عودة (ديوان شعر) 1978.
فى عينيك عنوانى (ديوان شعر) 1979.
الوزير العاشق (مسرحية شعرية) 1981.
بلاد السحر والخيال (أدب رحلات) 1981.
دائماً أنت بقلبى (ديوان شعر) 1981.
لأنى أحبك (ديوان شعر) 1982.
شيء سيبقى بيننا (ديوان شعر) 1983.
طاوعنى قلبى فى النسيان (ديوان شعر) 1986.
لن أبيع العمر (ديوان شعر) 1989.
زمان القهر علمنى (ديوان شعر) 1990.
قالت (خواطر نثرية) 1990.
كانت لنا أوطان (ديوان شعر) 1991.
شباب فى الزمن الخطأ 1992.
آخر ليالى الحلم (ديوان شعر) 1993.
دماء على أستار الكعبة (مسرحية شعرية)
الخديوى (مسرحية شعرية) 1994.
من قصائده المغناة:
غنت له سمية قيصر قصيدة بعنوان “فى عينيك عنوانى”، كما غنى له كاظم الساهر قصيدة “لو أننا لم نفترق” وقصيدة “من قال إن النفط أغلى من دمى”، وغنت له فرقة الخلود اليمنية قصيدة “اغضب”. وغنت له فرقة عقد الجلاد السودانية أغنية عذرا حبيبى.
…………………………………………………………….
اخترتُ لَكم صَفحةً من كتابِه، وقَصِيدة: قَد نَلتَقِي
………………………………………………………………..
أترى يعود لنا الربيع و نلتقي
و نعيش ((مارس)) بين حلم مشرق؟
قد نلتقي يا حبي المجهول رغم وداعنا
كي نزرع الآمال تنشر ظلها..
و ستنبت الآمال بين.. دموعنا
لا تجزعي..
لا تجزعي إن كانت الأيام قد عصفت بنا
فغدا يعود لنا اللقاء
و تعود أطيار الربى
سكرى تحلق في السماء
* * *
و سترجعين لتذكري أيامنا
فلنا وليد مات حزنا بيننا
ثم انتهى..!
في كل يوم في المنام يزورني
فيثور جرح في الفؤاد يلومني
ما ذنبه المسكين مات و لم يزل
طفلا تعانقه.. الحياة
ما ذنبه المسكين مات بلا أمل..!
سنزور قبر الطفل يا أمل الحياة..
و نقيم فوق القبر أوقات الصلاة
و نعانق الأشواق بين ظلاله
و هناك نسجد في رحاب جماله
و نعود نذكر ما طوت منا السنين
و على تراب القبر سوف تضمنا أشواقنا
و هناك.. يجمعنا الحنين
فغدا سأزرع في رباه الياسمين
كي نلتقي تحت الظلال مع المنى..
و نعود مثل العاشقين..
* * *
يا طفلنا المحبوب لا تخش النوى
فغدا سيجمعنا الربيع و نلتقي..
و نراك في الثوب الجميل الأزرق..
و نراك كالعمر القديم المشرق..
إن كان صمت القبر في ليل الدجى
يضفي عليك مرارة الأموات
فسأرسل الأشعار لحنا.. هادئا
ينساب سحرا في صدى كلماتي
ما كان لي في العمر غيرك بعدما
عفتُ الحياة فقد جعلتك ذاتي
إن عز في هذا الربيع لقاؤنا
سنعيش ننتظر الربيع الآتي
أترى يعود لنا الربيع و نلتقي؟
قد نلتقي!!
…………………………………………………………..
القصيدة منقولة مِن صَفحةِ (الدِّيوان)
https://www.aldiwan.net/poem100884.html

مُتفائلٌ جِدًا، بِـقَــلـم الأستاذ: عبدالرحمن عبدالله يعقوب 🇸🇩🇪🇬 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

💎 مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ 💎
حُرُوفُكُم فَرَائِدُ
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
……………………………………………………………
متفائل جدا.
بِـقَــلـم الأستاذ: عبدالرحمن عبدالله يعقوب 🇸🇩
……………………………………………………………
كمن يترقب أن يحدث شيء جلل، يُعيد للقلب خفاقانه، وينشر السرور على ضفاف الروح المتعبة، نهرٌ من الآمال يجري في مخيلتي بأنَّ الغد سيكون جميلًا بحد ذاته، رغمًا عن جراحاتك وآلامك الماضية، إلا أنَّك ستغدو مُبتسمًا لذاتك وأحلامك، ستشعرُ بطمأنينة حتى تتمنَّى ألا تزول، حتى لو تمادت فترات الإخفاق، لكنك ستعتاد بطريقة ما وتشعر أنّ ثمة محارب قوي يرافقك للوصول إلى ما يجب أن تكون..!
مع كل أزمة أكتشف أنَّني أستطيع التعايش معها، أضحك، أغني، أسخر وأسمع وأهون على أصدقائي، أُمارس حياتي بشكل طبيعي جدًا رغمًا عن كل الخراب المحيط بي، رغمًا عن كل الخراب الذي يحدث في قلبي، ولأكون صادقًا أكثر فأنا لا أعتبر هذا التعايش قوة أو نضج، لا أعتبره هروبًا أو عدم قدرة علىالمواجهة، ربما الفكرة أنني بدأت أملُّ من الأزمات، أُستهلكت طاقتي في القلق والتفكير والانتظار، لم أعد أملك طاقة لمواجهة الأزمات بالطريقة القديمة المعتادة، ومن الواضح ان هذه الفترة السيئة سـتستمر لفترة أطول مما أظن، لذلك عليّ التعايش مع الوضع، ما دام سـيستمر فـلنتعايش معه حتى لا نموت من القلق والخوف والتفكير.

ابحث بنفسك-١-(الضَّوء)، إعداد وتقديم الأستاذ: حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت 🇪🇬 جِــيــلٌ صَــاعِــد مَــجَــلَّــةٌ عِــلــمِــيّــةٌ للأطــفَــالِ

برنامج «ابحث بنفسك»- ١- (الضَّوء)
إعداد وتقديم: أ. حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت
…………………………………………………………..
يُعدُّ الضوء أحد أكثر أشكال الطاقة شيوعًا وأهمية، فلا يمكن رؤية أي شيء عندما يكون الضوء غائبًا تمامًا.
يعتقد العديد من العلماء أن الضوء المنبعث من الشمس قبل ملايين السنين تسبب في التفاعلات الكيميائية التي أدت إلى تطور الحياة على الأرض، فبدون الضوء لن تتمكن الكائنات الحية الآن على الأرض من البقاء، فضوء الشمس يوفر الطاقة للحياة على الأرض، كما تستمد النباتات غذائها من طاقة ضوء الشمس فعندما تضرب أشعة الشمس نباتًا أخضر يتم تغيير بعض طاقتها إلى طاقة كيميائية والتي يستخدمها النبات لإنتاج الطعام من الهواء والمعادن، هذه العملية تسمى التمثيل الضوئي أو البناء الضوئي، حيث تعتمد جميع الكائنات الحية تقريبًا على الأرض بشكل مباشر أو غير مباشر على التمثيل الضوئي للحصول على طاقتها الغذائية.
وكذلك يمتص الغلاف الجوي للأرض أو الأرض نفسها بعض من طاقة ضوء الشمس ويتم بعد ذلك تحويل الكثير من هذه الطاقة إلى طاقة حرارية، مما يساعد على تدفئة الكوكب، وإبقائه في نطاق درجة الحرارة التي تكيفت الكائنات الحية معها.
…………………………………………………………..
عزيزي الباحث الصَّغير، مرفق مع المقال صور ضوئية من كتاب (الضَّوء) تأليف: ناتالي م. روزنيسكي، ترجمة: زكريا القاضي، رسوم: شيري بويد، الإشراف العام: نرمين رشاد، أُلقي بتلك الصُّور الضَّوئية لمحة عن الضَّوء والظّلال والمرايا وقوس قزح، وعليكم أحبائي بالبحث عن:
-مصادر الضَّوء.
-كيفية قياس الضَّوء.
-علاقة الضَّوء بالمادة.
-انعكاس الضَّوء وانكساره.
-قياس سرعة الضَّوء، وهل هو موجة أم جسيم؟
إدارة البرنامج تستقبل أبحاث أحبائنا الصِّغار علىٰ البريد الخاص بالمجلة، لا تنسوا كتابة الاسم، والسِّن، والمرحلة الدِّراسية، وكتابة الموارد والمراجع التي استعنتم بها في كتابة البحث.
…………………………………………………………..
جِــيــلٌ صَــاعِــد
مَــجَــلَّــةٌ عِــلــمِــيّــةٌ للأطــفَــالِ
نَــتَّــخِــذُ الــعِــلْــمَ سَــبِــيــلًا
رئـيـس الـتـَّحـريـر
حُــســام الـــدِّيــن طــلــعــت
نَـائــب رئـيـس الـتـَّحـريـر
مُــعَــاذ حُــســام الـــدِّيــن

مُعلِّمِي يا سيِّدِي، بِـقَــلـم الأستاذ: النَّاصر السَّعيديِّ 🇹🇳 DALIDA MAGAZINE مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ رَئِيسُ التَّحرِير حـســــام الـــديـــن طـلـعــت

🌼 جَـرِيـدَة دَالِـيـدَا 🌼
نَـصـنَعُ طِـفْــلًا لـلـغَــد
جَـرِيـدَة الـطِّـفـلِ الأوُلـىٰ
🌼 DALIDA MAGAZINE 🌼
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
………………………………….
https://alharfuarraqypoem.poetry.blog/
…………………………………
مُعلِّمِي يا سيِّدِي
بِـقَــلـم الأستاذ: النَّاصر السَّعيديِّ 🇹🇳
…………………………………………………………….
مُعلِّمِي يا سيِّدِي ** يا آيةً من قَسَمِي
أَرْسُمُكَ بشذَى رِيشَتِي ** أكْتُبُكَ بِنَدَى قَلَمِي
أشْدوكَ مع زقزقةِ العنادلِ ** أحيّيكَ مع رَفْرفةِ العَلَمِ
نَهْفُو لِلُقْيَاكَ صباحًا ** فَنَصْطفُّ أمام القِسْمِ
أنتَ لنا إمامُ الخُلُقِ ** أنتَ لنا رايةُ العِلْمِ
نَرْتَقِي بعِلْمِكَ معرفةً ** فَنُضِيءُ أَعْلَى القِمَمِ
أنتَ يا عَبَقَ الرّيَاحينِ ** يا شَهْقَةً حُلْوَةً مِنْ فَمِي
أنتَ منارةُ دَرْبِي ** وأنتَ نَبْضٌ في دَمِي
مُعلِّمِي يا سيِّدِي ** يا هَدِيلاً من نَغَمِي

تصميم موقع كهذا باستخدام ووردبريس.كوم
ابدأ