🌼 جَـرِيـدَة دَالِـيـدَا 🌼
نَـصـنَعُ طِـفْــلًا لـلـغَــد
جَـرِيـدَة الـطِّـفـلِ الأوُلـىٰ
🌼 DALIDA MAGAZINE 🌼
رَئِيسُ التَّحرِير
حـســــام الـــديـــن طـلـعــت
………………………………..
قصة تدور حول أعراض طيف التوحد، وقد تجهل الكثير من الأسر هذه الأعراض.
…………………….
لست وحدك ياطفلي
قصة بقلم: رجاء الراعي.
……………………
الأم: هيّا يامحمد( يالله ) سنذهب إلى الحديقة.
محمد يرفرف بيديه ويصدر أصوات (صراخ) …
الأم :محمد هيّا نلبس الثّياب ونلبس الحذاء.
أنت ولد ذكي ومرتب يا بني
محمد: يصرخ ويرفرف بيديه معبّراً عن سعادته ..
الأم: الآن سندخل للحديقة تعال نلعب إرجوحة.
يا محمد يا محمد
يتركها محمد ويذهب بعيداً
الأولاد: اذهب من هنا لانريد أن نلعب معك هذه الكرة لنا وستسرقها اذهب من هنا أنت شخص سارق اذهب يا معتوه يا قليل الأدب.
محمد :
يصرخ بشدّة ويرفرف ويركض كي يحصل على الكرة
الأم :تعال يا محمد.
الأولاد: ابنك غير مهذب وسارق يريد أخذ الكرة التي نلعب بها ويضربنا ..
الأم: لا يا أولاد ابني ليس قليل أدب ابني طفل مثلكم ولكن مختلف عنكم وهو لا يعرف أن يطلب الإذن منكم
الأولاد :لا إنه مجنون.
الأم: يا أولاد أبني يريد أن يلعب فقط ولا تكونوا قساة قلوب.
محمد يصرخ ويضرب رأسه بالشجرة المجاورة …
الأم: امش يامحمد لاتصرخ تعال لنذهب للبيت يا الله ساعدني يا الله إلى متى سيبقى محمد هكذا يارب اعطني القوة والصبر وساعدني وساعد محمد
الأب: خيراً ..ماذا حدث؟
الأم: أنت لاتشعر بي أنت طوال الوقت خارج المنزل. لا تفكر إلا بنفسك، لا تفكر بي ولا بابنك هنا (يدور حوار في الحديقة)
لابد أن نأخذ محمد للعلاج عليَّ أن أعرف مشكلته، وغداً سأذهب للطبيب. ستذهب معي أم لا؟
الأب: لن اذهب إلى أي مكان ..ابني طبيعي
الأم: أنت قاس ولا يوجد لديك هموم، أنا سأذهب ولن أتراجع عن قراري..
الأب: أنا ساذهب من البيت عيشةٌ تقصّر العمر.. اذهبي عني أنت و ابنك ….
يُطرق الباب
الأم: أهلا أم مجد كيفك؟
أم مجد: أهلا بك أم محمد
أنا الحمد لله
خيراً سمعت الصراخ لبيتي
مابكم؟
سمعت إغلاق الباب بشدة
لماذا تبكين يا أم محمد ؟؟
الأم: آخ آخ آخ يا أم مجد
ماذا أحكي لكِ
محمد عنده قصصًا غير مفهومة صراخ وبكاء ضحك بلا سبب يظل أمام الغسالة ينظر إليها وهي تدور وكثيرٌ من هذه الأفعال أيضاً..
وصار عمره أربع سنوات لايتكلم ولا كلمة ..
كم أتمنى أن أسمع كلمة “ماما “
لا يرد علي عندما أناديه
شاردٌ وغير مبالٍ وأنا وزوجي طوال الوقت صراخ ومشاكل ..
أم مجد: لماذا لا تتوجّهين إلى مركز لتأهيل الأطفال تعرفين وضعه وتعرفين ما به من المؤكد أنهم سيقولون لكِ ما الذي يجب أن تفعليه ..
الأم: أين يقع هذا المركز؟
أم مجد: إنه قريبٌ من هنا
الأم: فوراً أذهب
. أتذهبين معي ؟
نعم أذهب فوراً
أم مجد: توكّلي على الله لنذهب ونرى مابه محمد.
الأم: شكرا أم مجد
هيّا يا أم محمد
يصلان المركز
مرحباً أستاذ: أهلاً وسهلاً.. خيراً ما المشكلة؟
أم محمد / تسرد قصة محمد /
الأستاذ: سأسألك بعض الأسئلة
الأم :تفضل.
الأستاذ: هل ينظر إليكِ عندما تتحدثي معه؟
الأم: لا
الأستاذ: هل يلعب مع الأولاد ويفهم اللعبة ويحترم القواعد؟
الأم : لا
الأستاذ : يضحك ويبكي بلا سبب يرفرف بيديه ويهتم بالحركة الدائرية مثل المروحة أو الغسالة، يمشي على رؤوس أصابعه، يؤشر على الأشياء بإصبع السبابة؟
الأم: نعم كل هذا موجود
الأستاذ : ابنك لديه مؤشرات طيف التّوحد يا أم محمد ومتأخرة في الكشف عليه
علينا أن نقوم ببعض الاختبارات له ونبدأ بالعمل معه بالمركز وفق برامج معتمده عليها عالمياً وإن شاء الله سيصبح أفضل..
كلما كان التدخل أبكر كانت النتائج أفضل.. على كل الأحوال علينا أن نبدأ ..
وبعد مرور عام على التزام أم محمد بالمركز ومتابعة محمد بالبرنامج وبعد إجراء الاختبارات.
بدأ يتواصل بصريا معها ينطق عدّة كلمات، وسلوكه أفضل، وأصبح اجتماعيًا ويلعب مع الأطفال ويفهم قواعد اللعبة.
……………………………..
رجاء الراعي
رئيس مركز أنا وطفلي للتأخر النمائي.
مِنَصَّةُ الفَرِيدَةِ 